3年級資優班課程進度表

114學年度第二學期

第一類：特殊需求課程（核心素養與特質發展）
❤️ 情意課程
自我成就與人際適應
在團體中打磨優勢特質，在互動中學習正向溝通，完成四格漫畫或繪本創作任務。
🎴 橋牌（融入情意）
決策邏輯與情緒管理
在牌局中鍛鍊邏輯思考，並學習優雅地面對勝敗，轉化挫折為修正的動力。
🧪 科學（獨立研究）
探究精神與實證發表
從選題到實驗設計，模擬科學家的研究歷程，培養孩子獨立思考與穩健發表的台風。
第二類：學科充實課程（多元探究與視界拓展）
📐 數學課程
幾何空間與邏輯驗證
透過七巧板與圖像操作，提出假設並動手驗證，將抽象概念轉化為實體的幾何直覺。
✍️ 語文課程
創意表達與美感素養
在語文遊戲與故事創作中挖掘靈感，學習用多元且幽默的方式傳遞觀點。
🌿 生態課程
自然觀察與生命教育
觀察自然中的動植物，深入理解生物構造及其適應環境的奧秘。
🗺️ 社會課程
在地文化與資訊判讀
認識居住地的特色，練習有效蒐集與整理資料，建立與土地的情感連結。
📅 每週進度詳細查詢(手機建議橫放觀看)
週次 第一類：特殊需求 (情意/橋牌/科學) 第二類：學科充實 (數學/語文/生態/社會) 備註

※ 實際課程進度會視學生學習情形彈性調整

最後更新日期：2026-02-21